《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在课堂上,引导学生自主地参与教学过程,让他们提出一些新问题、新看法,可以发挥学生的创造性思维,培养创新意识。这是新课标的重要理念,也是数学教学不断追求的发展性目标。那么,在课堂教学中,如何引导学生进行自主学习,培养其创新思维能力呢?我认为,可以从以下......
新时期下，随着我国素质教育的不断深化，原有的课程标准已不能满足当今“教”与“学”的需要。新课程标准下，应该对初中语文阅读教学进行改革。文章以苏教版初中语文新课程为例进行分析，总结归纳出了新课程下初中语文阅读教学的策略。 教育部《基础教育课程改革纲要》明确指出：基础教育课程改革的具体目标是“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动......
为了适应现代农业的发展，结合洛阳市的地域特.x,时农业植物病理学的授课顺序、教学方法、实脸实习和考核方式等进行了一系列的改革，经过几年的尝试表明，这些改革时培养学生兴趣和动手能力以及提高教学质童起到了明显的作用。 农业植物病理学是针对植物保护专业开设的的一门应用性专业课，主要讲授农作物病害的发生与危害、症状、病原、发病规律与综合防治技术。传统的教学方法中每一种病害都是按照教材上的顺序介绍，内容多......
学习兴趣是学生学习动机的重要心理因素。在思想政治课教学中如何去激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动作用，以提高教育教学质量，一直是政治课教师不断探讨的重要课题。 爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，学习兴趣，是学生积极的心理成份之一，也是教学成败的一个关键。思想政治课的内容比较抽象，理论性强，是学生最缺乏兴趣的课程，这已成为政治课教学的主要障碍。教师在课堂教学中......
采用文献资料法、观察法，分析了高职学生心理特点表现及影响因素，提出了在体育教学中促进学生心理健康的方法及策略。一、高职学生心理与行为特点及其表现当代高职学生中多为独生子女，在家中享有特殊的优待和关照，这一方面给他们的身心发展和学习带来了积极的影响。但他们在思想和行为上产生过多的依赖，部分学生表现出、"理和行为的不适应，具体表现为：1．性格方面：在体育课堂中，部分内倾型的学生好静少动，不善于交际，习......
合作学习作为课程改革所倡导的三大学习方式之一，越来越被广大教师所认可，正成为当今课堂教学的一个亮点。但实际教学中有不少课堂的合作学习只停留在形式上，实效性不高。为了提高合作学习的实效性，教师必须在深入钻研教材和充分了解学生特点的基础上，对合作学习的内容、目标和时间进行充分、科学、精心的预设。 合作学习就是师生共同协作、共同参与、共同探究的学习方式，它主要在于分工合作，协同作战，用团队精神面对困难......
现代武术是在现代性条件下，在以奥林匹克运动为主体的西方现代竞技体育的挤压下凸现而成的。武术如何显现出现代性要素，仍然是武术发展的时代课题。因此，认识武术文化的现代性既是今天研究武术的出发点又是其归宿点。 随着传统社会向现代社会的转型，如何看待现代性，成为现代社会一个无法回避的问题。马克斯·韦伯把现代性定义为理性化，其意思是：现代社会，是合乎科学地、合乎进化规律地、合乎逻......
通过对毕业生就业情况调查，对相关指标进行量化分析，以职业市场为导向制订出具有地域和专业特色的工程造价专业人才培养方案；通过几年的实施，学生的综合素质和用人单位满意度显著提高；实践证明：依据职业市场需求动态调整制订高职高专工程造价人才培养方案是合理的、可行的。 高等职业教育在一定程度上是就业教育，高职院校人才培养目标及培养模式必须紧紧围绕学生就业这个目标，满足社会、经济、岗位的需求的前提下制订，最......
课堂是学校的主要教学场所。如何提高课堂教学质量，一直是广大职教工作者关注的问题。更新教育观念，加强师资建设、开展教研活动、精心设计教案、关心后进学生等，都是行之有效的途径。当前激烈的生源竞争，导致了职校招生人学的“零门槛”现象，职校生源素质参差不齐。对此，职业教育如何适应社会需求，不断提高教育质量，是一个亟待解决的问题。笔者认为，抓好45分钟的课堂教学仍然是提高教学质量的重......
以鲍曼视角来看，后现代幸福观以享受即时性的幸福、不认可长远规划、长远利益或打算、不将幸福延迟享受等为征，具有流动性、不确定性和求新求异等标志。在这样充满不确定性的世界里，现代教育者角色定位发生了‘改变，现代教育临困境．遭遇来自后现代幸福观的种种挑战。 齐格蒙特·鲍曼(ZygmuntBauman，1925一)是当今著名的波兰犹太裔英国社会学家，其理论以擅长研究后现代社会学......
高等教育国际化是现代性的一个后果。对高等教育国际化的理解长期以来存在着误读。本文在厘清高等教育国际化的涵义的基础上提出，当下我国高等教育国际化刚刚开始，正在由输入状态走向双向流动的鼎立状态。高等教育的国际化是伴随着全球化的发展而形成的，是现代性的一个后果。所谓国际化也就是国家间联结的增强。在中世纪，整个欧洲不同地区人们之间也存在着相互的联系，然而“横贯欧洲大陆的基督教世界、伊斯兰的乌玛......
高等学校是实施国家创新人才培养战略的重要场所，首先应该确立科学的创新人才观，解决培养什么人到如何培养人这一系列从教育目标到教学过程的问题．本文着重提出在新的历史时期创新具有普世价值意义以及创新人才需求具有普遍性；探讨创新人才的内涵和成长规律，厘清教育在实施创新人才培养战略中的地位和任务；以祈准确定位高校教学质量的评价对象、评价主体等要素，真正发挥质量评价在创新教育中的监控作用。 20世纪末到21......
和何在断的历史条件下，从予遭德以时代性与现代性，以断遭德为基点，重断忍考教育的遭德体系与遭德定位，是本文的一点尝试。 道德是人类的行为准则之一。几千年来，人类以道德作为自己无形的“灯塔”，规范着自己的言行，摆渡着人类这艘巨大的航船，使之驶向“善”的彼岸。尤其在我国，有着5000年悠久历史和深厚文化积淀的中国道德教育，更是内容宏富，博大精深。而近三十......
从分析农林经济管理专业毕业生就业情况变化入手，总结了当前农林经济管理专业课程体系设置中存在的问题，得出现行的专业课程体系部分课程已不能适应毕业生就业需要。针对目前课程体系设置存在的问题，提出了农林经济管理专业课程改革的思路。 农林经济管理专业是我国发展高等教育进程中较早设置的专业，作为农业经济和农业企业管理相结合的本科专业，为国家农业和农村经济发展输送了大量的专门人才。从外部条件来看，在市场经济......
教学工作是一所高校的中心工作，教务管理工作贯穿于教学工作的全过程，教务工作的好坏直接影响教学工作的开展和教育教学质量。麓务管理部门只有掌握政策，统筹安排，加强教务管理的内涵建设，把质量建设与学校基本建设和长远发展日标紧密结合起来，才能促进学校更好更快地发展。教务管理是为实现教育目标，根据一定的原则、程序和方法，对教学活动进行计划、组织、领导和控制的过程。教务管理水平的高低，从一个侧面反映了学校管理......
目的创新教学的课堂教学策略，就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理，在课堂上实施情感策略，氛围策略，方法策略，知识策略。知识经济时代呼唤创新型人才；国家的前途，民族的希望，需要创新型人才，而创新型人才要靠创新教育来培养。所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练，使学生树立创新意识，培养创新品质，开发创新思维，初步掌握创新技能技法，从而提高学生创新素质的一种新型教育。在中学教育......
“兴趣是最好的老师”。成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。只有学生对学习产生了兴趣且越来越浓，学习的积极性才会越高，效果也会越好。文章从新课标对英语教学的要求出发，探索了激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量的具体做法。 随着改革开放的不断深化，英语已经成为获取各方面信息、进行国际交流的重要工具，学好英语已成为时代与社会发展的需求，是青年学生必备的基本素质之一。同......
高校毕业生就业市场的结构性失衡体现了我国经济体制改革与教育体制改革之间的内在矛盾，其实质是在经济体制改革和产业结构调整中，劳动力市场供求结构发生错位。有限理性、机会主义和人力资本专用程度过高通过作用于交易费用，将加剧整个高校毕业生就业市场结构性失衡的程度。为此，在现行制度框架下高校毕业生就业市场的各参与主体应积极地进行合作博弈，减小过高的交易费用对失衡的影响。 在现代人力资本市场上，人才的供给和......
因国际金融危机影响，高校毕业生就业市场受到冲击，为实现毕业生充分就业，高校必须重视就业市场建设，要建立起完善的、多元的毕业生就业市场体系。 2008年以来，由于美国次贷危机的影响，世界经济面发生较大变化。国际金融危机正加速从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延，对我国经济和就业影响更加明显。我国不少行业受到较大冲击，很多企业遭遇困难，势必减招甚至裁员，对当前及今后一段时期的......
在现代社会，人们对“教师专业化”在认识上还存在着误区，主要是把教师工作理解为技术性职业。而非认为是专业。由此，在实践层面也是恪守现代社会的“工具理性”和“技术理性”，走的是对教师进行集中划一培训以完善教学技能来实现教师专业化的模式和道路。这种现代性范式违背了人文科学的“人文向度”和“精神建构......
