时间：2023-11-10 10:20:24
《英语学习》创办于1958年，是中国第一本英语学习类期刊，由陈毅元帅提写刊名。《英语学习》关注中国基础外语教、学、评的方方面面。以聚焦重大关切，加强前瞻研究，注重方法引领，支持学科发展为办刊方向，策划并刊发了大量优质文章，在英语教育教学领域发挥着导向和示范作用。同时，《英语学习》面对数字化挑战，积极运用新媒体技术，打造了一个由审稿专家、编者、作者和读者组成的教研共同体，积极基础外语教育教研蓬勃健康发展。
主管单位：教育部
主办单位：北京外国语大学
编辑出版：英语学习编辑部
主 编：侯毅凌、徐浩
本刊常设栏目有：热点·观点、教学前沿、调查与研究、课程改革与发展、评价与测试、专题、视野等。
基于课程或课堂视角，呈现一线教师创新性教学经验、高效教学方法、教学重难点突破及实用教学案例，展现教学中的新想法、新做法，或对教学中典型问题或难点的思考及有效解决办法，以课例或教学研究（行动研究）形式呈现。可包括问题分析、解决策略、课例主体、反思点评等内容。以4000—6000字为宜。
呈现英语文学作品研究、批评理论介绍与探索、新书评介、学者访谈与对话、文学翻译研究（尤其是中国当代文学的英译）、翻译理论与实践研究，以及英语文化背景中的人文通识教育研究等。以7000—8000字为宜。
※注：本刊开放投稿栏目暂不接收的稿件类型包括与课堂教学无关的应试类、试卷分析讲评类、个人成长类、培训总结反思类、语言学类以及全英文稿件。
《英语学习》采用在线投稿平台 接收来稿。作者可使用该平台的“作者投稿系统”注册账户投稿，并可在该平台查询稿件最新处理状态。
本刊未委托任何单位、机构或个人进行有偿的征文或组稿，从不向作者收取任何费用。
来稿应具有科学性、原创性、创新性、可读性，务求论据可靠、论点明确、文字凝练、简明易懂。
来稿须有问题意识，关注实际教学过程中的具体问题，请尽量聚焦一个问题，切忌面面俱到。
稿件须有150—200字中文摘要和3—5个中文关键词。摘要以内容梗概为目的，对文章研究目的、方法、成果、结果作说明，无需加评论和补充解释；关键词须为规范词、单词或术语，应体现文章特色，具有专指性，在文章中有明确的出处，且不是泛义词。
来稿应遵守学术规范。凡在正文中出现的直接引文、引语、数据等，请以引注在正文注明出处，并在文末参考文献中列出相应信息。凡出现在正文中的引注，请务必在参考文献中写出相应信息，并确保对应无误。
作者投稿时，请务必遵守《著作权法》等相关规定，严格遵循学术规范，本刊严禁学术不端行为，文责自负。
作者需遵照本刊的相关规定及用稿要求，本刊不欢迎“一稿多投”。
本刊力求高效率处理稿件。投稿三个月之内若未接到稿件修改意见或录用通知，作者可自行处理。
编辑部有权出于版面需要，对稿件进行必要的修改。
稿件一经刊用，本刊将寄送作者当期期刊。期刊如无特殊情况均寄第一作者或通讯作者，其他作者由第一作者或通讯作者分送。
稿件已经出版，专有出版权和信息网络传播权即授予本刊，同时许可本刊转授给第三方使用。
本刊未委托任何单位、机构或个人进行有偿的征文或组稿，从不向作者收取任何费用。请作者投稿时，选择本刊唯一投稿平台http://yyxi.cbpt.cnki.net/，谨防受骗。
对于上述条款有异议者，请在稿件首页声明，否则将视为同意以上各条款。
免责声明以上文章内容均来源于其他网络渠道，仅供欣赏，不代表本站观点，与本站立场无关，仅供学习和参考。如有涉及到您的权益，请来信告知(email:qsllxy@163.com)，我们核实后会立刻删除。
