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现代教育技术杂志
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现代教育技术杂志

CSSCI南大期刊

  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:教育部
  • 国际刊号:1009-8097
  • 国内刊号:11-4525/N
  • 影响因子:4.670
  • 创刊:1991年
  • 周期:月刊
  • 发行:北京
  • 语言:中文
  • 邮发:2-736
  • 全年订价:¥336.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 上海图书馆馆藏 知网收录(中) 万方收录(中) 维普收录(中) CSSCI 南大期刊(含扩展版) 国家图书馆馆藏
  • 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库
  • 社会科学II,教育理论与教育管理
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相关期刊
产品参数:
主管单位:教育部
主办单位:教育部
出版地方:北京
期刊标签:社会科学II,教育理论与教育管理
国际刊号:1009-8097
国内刊号:11-4525/N
邮发代号:2-736
创刊时间:1991
发行周期:月刊

现代教育技术杂志简介

《现代教育技术》(CN:11-4525/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

栏目设置

行业资讯、年度策划、理论观点、教学研究、教育技术工作、网络与开放教育、教师专业发展、技术应用与开发等

杂志收录/荣誉

上海图书馆馆藏 知网收录(中) 万方收录(中) 维普收录(中) CSSCI 南大期刊(含扩展版) 国家图书馆馆藏 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库

现代教育技术杂志投稿要求

1.作者简介:简介内容要以姓名,出生年,性别,民族,籍贯,单位名称(含二级单位名称),职称,学位,研究方向,通讯方式的顺序书写。

2.参考文献按国家标准最新版《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录。

3.标题序号按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”顺序排列,一般不用“①”号。根据文章具体内容,序号可适当减少,但不可反顺序使用。

4.同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

5.审稿制度:本辑刊采用专家评审制度,以求学术的公正与严肃。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 致力于知识迁移的深度学习探究

    目前,深度学习和知识迁移已成为教育研究领域的热点议题,但关于深度学习与知识迁移之间关系的研究成果很少。为探究致力于知识迁移的深度学习,文章首先从多个角度,分析了互联网对知识迁移的阻隔;接着,文章详细梳理了知识迁移的内在逻辑:学习者必须在联结大脑与信息的基础上,通过理解性学习、激活记忆中的知识、反思与批判性思维、提取与应用知识...

    作者:刘伟; 戚万学; 宋守君 刊期: 2019年第03期

  • 智慧课堂的发展、平台架构与应用设计——从智慧课堂1.0到智慧课堂3.0

    为了探索智慧课堂的升级发展,文章首先介绍了智慧课堂提出与兴起的背景,并详细梳理了从智慧课1.0发展到智慧课堂2.0再发展到智慧课堂3.0的历程。随后,文章探讨了这三个发展阶段分别采取的平台架构,以说明技术平台对各阶段智慧课堂运行和升级发展所起的支持作用。最后,文章立足于智慧课堂3.0的建设,从理论、数据、教学、服务、应用等五个方面进行...

    作者:刘邦奇 刊期: 2019年第03期

  • 国际比较视野下的人工智能教育应用政策

    文章基于国际比较的视野,首先选取美国、英国、法国、日本、新加坡五个发达国家的部级人工智能战略,对其中的人工智能教育应用政策进行了介绍和分析;接着,文章重点梳理了中国的人工智能教育应用政策;随后,文章从政府层面和教育层面对各国的人工智能教育应用政策进行了比较分析;最后,文章揭示了中国人工智能教育应用政策存在的不足,并提出了具...

    作者:段世飞; 龚国钦 刊期: 2019年第03期

  • 英国高校物理学习空间中技术应用案例分析

    如何在物理学习空间中创新使用技术以促进教学,是国内外高校普遍关注的问题。文章对英国高校物理学习空间中技术应用案例进行了分析,如牛津大学的讲课录制系统Panopto、伦敦国王学院的电子投票系统Poll Everywhere和埃克塞特大学的交互式界面'界面桌',以期为我国的高等教育创新提供借鉴。文章发现,技术应用需重点关注如何为学生提供主动参与、交...

    作者:董丽丽 刊期: 2019年第03期

  • 关于召开2019年中国教育技术协会年会的通知

    教技协[2019]年003号协会理事,各专业委员会理事,学术委员会委员,各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团协会组织负责人及骨干成员,协会会员代表,企业会员代表及特邀代表,协会课题单位,其他有关单位:中国教育技术协会定于4月8~10日在湖北省武汉市召开2019年中国教育技术协会年会,第六届会员代表大会第四次会议暨第四次理事会。

    作者: 刊期: 2019年第03期

现代教育技术杂志论文发表咨询

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    刊物在国家新闻出版署网站可查,保证正版正刊。

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网友反馈(不代表本站观点)

小小小硕** 的反馈:

五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么

rahimajoke** 的反馈:

你好,请问现代教育技术杂志字数要求最高包括参考文献是多少字呢?是不加参考文献6000字以内呢?还是加上参考文献6000字以内呢?

王德平** 的反馈:

请问这个刊物需要英文摘要吗?知道的可以告诉我吗?

一江春水** 的反馈:

文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。现代教育技术杂志在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此杂志。

小荷** 的反馈:

等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢现代教育技术杂志编辑部大大,感谢~~感谢

nblove** 的反馈:

9月中旬在投现代教育技术杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!

小鲸** 的反馈:

现代教育技术杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择

快点毕业** 的反馈:

各位学友,这个期刊是不是投稿就会通过初审? 看我很多投稿的朋友说,初审后被拒稿的也很多啊……

大圣西归** 的反馈:

先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。

春风沉醉de早上** 的反馈:

求助各位学友,还有3天就投稿满一个月了,但是现在目前仍然是初稿待处理,请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了,官网也没有撤稿的选项,请问该如何撤稿呢?