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湖南中学物理杂志
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湖南中学物理杂志

部级期刊

  • 主管单位:湖南师范大学
  • 主办单位:湖南师范大学
  • 国际刊号:1673-1875
  • 国内刊号:43-1041/O3
  • 创刊:1987年
  • 周期:月刊
  • 发行:湖南
  • 语言:中文
  • 邮发:
  • 全年订价:¥408.00元
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  • 基础科学,物理学
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相关期刊
产品参数:
主管单位:湖南师范大学
主办单位:湖南师范大学
出版地方:湖南
期刊标签:基础科学,物理学
国际刊号:1673-1875
国内刊号:43-1041/O3
邮发代号:
创刊时间:1987
发行周期:月刊

湖南中学物理杂志简介

《湖南中学物理》(CN:43-1041/O3)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《湖南中学物理》严格遵循“严谨、唯实、优质”方针,力求体现“基础性”、“实践性”、“开放性”三大特色。同时,兼顾交流自然科学及其与社会科学交叉领域的学术研究成果、理论方法探讨以及实践经验总结,紧密结合中学物理教材进行交流、研究,内容力求创新,重实用、新颖、趣味、求活,为中学物理教师改进自己的教学提供指导。

栏目设置

理论探索、物理新课程、教材教法、问题讨论、研究报告、考试与评价、中学生园地、课案分析、实验研究、竞赛研究、课件制作与运用、物理学史、物理前沿、理科综合、研究简报、其它

杂志收录/荣誉

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湖南中学物理杂志投稿要求

1.正文是文章的主体部分,应内容充实、逻辑清晰、表述规范。

2.文内标题层次一般不超过3级,一律用1、1.1、1.2、1.1.1、1.1.2等标识,均顶格写。

3.本刊只接受word版电子文本。文稿须包括题目、提要、关键词、正文及作者简介。

4.随稿请附作者简历,包括性别、出生年月、学历学位、职务及职称、当前研究课题及主攻方向等关键信息;论文并请说明创新或发明的要点所在。

5.注释:对文章中特定内容(引用数据、观点和结论)加以说明,在行文的右上角采用①②③……顺序标出,使用页下注,每页顺序编码。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 巧设问题,开启高效课堂之旅

    问题是学生思维的导火线,科学合理的问题能一针见血的锁定知识与技能生长的要点,促进学生持续学习的跟进。具体来说,巧妙设置的问题能够开启新课导入的兴趣之旅、主题建构的思维之旅、难点突破的思辨之旅、课堂总结的反思之旅,从而优化课堂教学效果,促进课堂教学之高效。

    作者:李长军 刊期: 2018年第11期

  • 初中物理实验当理性思维

    物理实验对学生物理学科素养的发展具有重要作用。物理实验容易忽视学生物理理性思维,这是物理实验教学之殇。在物理实验中,必须激发学生物理之思,让物理实验融学生的物理操作与理性思维于一体。

    作者:吉华 刊期: 2018年第11期

  • 交互式问题链模式在物理教学中的思考与探索

    当下课堂过分强调知识和技能,忽略发现和探究,学习成了接受和记忆的过程。物理核心、素养中科学思维的形成,是要求把学习看成是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。在新课改实践中,坚持课堂为主战场,以问题导向为理念,变知识灌输为问题链导学,让学生自主地发现问题、提出问题、探究问题、感悟问题,为生生、师生提供自由表达、探究、...

    作者:徐招茂 刊期: 2018年第11期

  • 基于问题解决的物理模型的建立——以天体问题为例

    建立模型解决物理问题是衡量学生物理知识掌握、运用能力的重要依据之一,但多数学生解题时运用物理模型的水平不高,缺乏在实际情境中建立和运用物理模型解决问题的能力。笔者就此从学生学习物理的认知结构出发,探讨了建立物理模型对于解决物理问题的优势,并在此基础上以天体问题中的'天上'与'人间'两个模型为例展开探讨。

    作者:曹钱建 刊期: 2018年第11期

  • 基于学科思想方法例析文本教学价值的提取

    概述了文本教学价值提取的基本原则,基于高中物理学科思想方法的界定与分类,对人教版高中物理必修教材进行了横向与纵向的文本分析,提炼、统计出人教版高中物理必修教材中的学科思想方法。并对全国2015年14套、2016年10套高考物理必修试题中的学科思想方法进行系统提炼与统计分析,例析了文本教学价值的提取过程与方法。

    作者:司德平 刊期: 2018年第11期

湖南中学物理杂志论文发表咨询

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    刊物在国家新闻出版署网站可查,保证正版正刊。

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网友反馈(不代表本站观点)

steven0281** 的反馈:

感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧

一江春水** 的反馈:

文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。湖南中学物理杂志在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此杂志。

大圣西归** 的反馈:

先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。

nblove** 的反馈:

9月中旬在投湖南中学物理杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!

江东宇** 的反馈:

请问湖南中学物理杂志投稿时需要附单位介绍信吗?

baiqian** 的反馈:

湖南中学物理杂志编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。

嘟噜噜~** 的反馈:

退修了三四次,基本都是格式和缩减字数,可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮,大家一定要写好自己的详细地址,越细越好流泪

春风沉醉de早上** 的反馈:

求助各位学友,还有3天就投稿满一个月了,但是现在目前仍然是初稿待处理,请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了,官网也没有撤稿的选项,请问该如何撤稿呢?

明哥** 的反馈:

等得好心急哟,编辑大哥大姐们,能不能快点审下我的稿子

迷途风雨** 的反馈:

湖南中学物理杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。