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山东外语教学杂志
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山东外语教学杂志

北大期刊

  • 主管单位:山东省教育厅
  • 主办单位:山东省教育厅
  • 国际刊号:1002-2643
  • 国内刊号:37-1026/G4
  • 影响因子:1.420
  • 创刊:1980年
  • 周期:双月刊
  • 发行:山东
  • 语言:中文
  • 邮发:24-141
  • 全年订价:¥208.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 维普收录(中) 知网收录(中) 上海图书馆馆藏 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
  • 中国优秀期刊遴选数据库 北大图书馆收录期刊 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
  • 哲学与人文科学,外国语言文字
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相关期刊
产品参数:
主管单位:山东省教育厅
主办单位:山东省教育厅
出版地方:山东
期刊标签:哲学与人文科学,外国语言文字
国际刊号:1002-2643
国内刊号:37-1026/G4
邮发代号:24-141
创刊时间:1980
发行周期:双月刊

山东外语教学杂志简介

《山东外语教学》(CN:37-1026/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《山东外语教学》旨在为外语教师和其他外语工作者提供交流经验、发表教学科研成果、开展学术讨论的共同园地。立足国内外学术前沿,展示外国语言文学最新研究成果,推介外语名家力作和新秀新作,开拓外语研究视野,繁荣外语教育事业。

栏目设置

高端访谈、“认知语言学”专题、“新时代师范生培养”专题、文学研究、翻译研究

杂志收录/荣誉

万方收录(中) 国家图书馆馆藏 维普收录(中) 知网收录(中) 上海图书馆馆藏 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 中国优秀期刊遴选数据库 北大图书馆收录期刊 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

山东外语教学杂志投稿要求

1.作者文责自负,因抄袭、剽窃他人文章而引起的一切后果完全由作者自己负责,本刊概不承担连带责任。若发现抄袭、剽窃他人文章,本刊将予以曝光,并严肃处理。

2.凡出现在正文中的引注,请务必在参考文献中写出相应信息,并确保对应无误。

3.凡属国家、省(部)级基金项目的论文,请注明其所属基金资助项目、项目编号。

4.中文关键词标注3-5个,选词要规范,应尽量选取专指性叙词,避免泛指之词。

5.请在文末注明第一作者出生年份、性别、民族(汉族可不注)、籍贯、职称或职务、学位或学历、主要研究方向、详细通信地址、邮编、联系电话及E-mail地址。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 教育实习对英语师范生教学效能信念影响的质性研究

    教育实习是师范教育中不可或缺的实践环节,是师范生走向工作岗位的演练平台。实习期间,他们的教师信念并非一成不变。本研究以教学效能信念为分析单元,通过剖析教师日志,考察了九位英语师范生教学效能信念的变化。研究发现:(1)两个月的实习期间师范生教学效能信念发生了明显的变化。(2)教学效能信念呈阶梯式发展,历经了发酵期、膨胀期、破...

    作者:吴喜艳 刊期: 2018年第02期

  • 关联理论视阈下英汉花园小径幽默跨语体对比研究

    花园小径句是指语言运用过程中出现的局部的、暂时的歧义现象,对于该类句子的理解需要第二次解码。过去,学者们对于花园小径现象的研究往往专注于其负面效应,而很少提及其正面效应——花园小径幽默;且跨语种、跨语体的花园小径幽默研究比较匮乏。本文在关联理论框架下,结合以相声、情景喜剧为代表的口语语料和以网络语言为代表的书面语语料,进行...

    作者:陈磊 刊期: 2018年第02期

  • 汉语儿童隐喻产出的句法特点及其发展研究

    儿童语言研究一直是语言研究的热点。汉语是一种独特的语言,研究汉语儿童的语言发展对了解语言发展的普遍性和特殊性至关重要。进行汉语儿童语言研究,不仅应关注字面语言,而且应将研究内容扩展到儿童非字面语言领域。然而目前,汉语儿童隐喻产出能力发展领域,还有许多问题值得探究。本文通过自然观察和纸笔记录,将儿童瑞21天内自然语言产出中的33...

    作者:潘攀; 周榕 刊期: 2018年第02期

  • 认知语言学的“三个轴线”与“三个层面”——第14届国际认知语言学大会侧记

    基于2017年7月在爱沙尼亚举行的第14届国际认知语言学大会的会议主旨发言与主题会场,本文以认知语言学的"三个轴线"和"三个层面"为脉络,从认知语言学的理论发展和应用研究以及国内参会学者的发言等多角度出发,在介绍会议主要内容的同时,对认知语言学的现状和发展趋势进行了总结,强调多视角、多方法进行语言多样性研究的必要性。

    作者:张辉; 杨艳琴 刊期: 2018年第02期

  • 新时代背景下的外国文学研究——刘建军教授访谈录

    刘建军现任东北师范大学文学院教授、博士生导师、校务委员会副主任,是国务院特殊津贴获得者和教育部"跨世纪人才计划"专家,现兼任中国高等教育学会外国文学专业委员会会长。他的主要研究领域是西方基督教文化与欧美文学发展史。受《山东外语教学》编辑部委托,我们有幸对刘建军教授就中国新时代历史背景下的外国文学研究进行了采访。本访谈主...

    作者:翟乃海 刊期: 2018年第02期

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网友反馈(不代表本站观点)

大圣西归** 的反馈:

先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。

小荷** 的反馈:

等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢山东外语教学杂志编辑部大大,感谢~~感谢

baiqian** 的反馈:

山东外语教学杂志编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。

春风沉醉de早上** 的反馈:

求助各位学友,还有3天就投稿满一个月了,但是现在目前仍然是初稿待处理,请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了,官网也没有撤稿的选项,请问该如何撤稿呢?

steven0281** 的反馈:

感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧

nblove** 的反馈:

9月中旬在投山东外语教学杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!

快点毕业** 的反馈:

各位学友,这个期刊是不是投稿就会通过初审? 看我很多投稿的朋友说,初审后被拒稿的也很多啊……

一江春水** 的反馈:

文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。山东外语教学杂志在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此杂志。

江东宇** 的反馈:

请问山东外语教学杂志投稿时需要附单位介绍信吗?

小小小硕** 的反馈:

五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么