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高等教育研究学报杂志
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高等教育研究学报杂志

部级期刊

  • 主管单位:国防科技大学
  • 主办单位:国防科技大学
  • 国际刊号:1672-8874
  • 国内刊号:43-1330/G4
  • 影响因子:1.010
  • 创刊:1999年
  • 周期:季刊
  • 发行:湖南
  • 语言:中文
  • 邮发:
  • 全年订价:¥140.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 国家图书馆馆藏 维普收录(中) 上海图书馆馆藏 知网收录(中) 万方收录(中)
  • 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) Caj-cd规范获奖期刊
  • 社会科学II,高等教育
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相关期刊
产品参数:
主管单位:国防科技大学
主办单位:国防科技大学
出版地方:湖南
期刊标签:社会科学II,高等教育
国际刊号:1672-8874
国内刊号:43-1330/G4
邮发代号:
创刊时间:1999
发行周期:季刊

高等教育研究学报杂志简介

《高等教育研究学报》(CN:43-1330/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《高等教育研究学报》坚持高标准的学术质量,严格执行国家、军队的编辑出版法规和有关管理规定,不断创新办刊思路,办刊质量和学术影响力不断提升,传播范围不断扩大。

栏目设置

比较教育、教育理论、大家研究、在线教育、课程思政、教学论坛

杂志收录/荣誉

国家图书馆馆藏 维普收录(中) 上海图书馆馆藏 知网收录(中) 万方收录(中) 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) Caj-cd规范获奖期刊

高等教育研究学报杂志投稿要求

1.各层次标题序数以数字连续编码。格式为:“一、”“(一)”“1.”,其下为“(1)(2)”,再下为“①②”,之下不宜再分。

2.文献列表中出现的每条文献在正文中均需引用,并标注参考文献序号。正文中参考文献序号在引用内容结束后平行标记。

3.来稿应提供作者真实姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、职务、职称和工作单位、研究方向、通讯地址、邮政编码、电话和电子信箱等信息,并用单独一页纸打印,以便匿名审稿。

4.注释是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

5.正文:应包括研究背景、方法、结果、结论或讨论等几部分内容。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 开放大学教师专业发展瓶颈问题研究--基于基层教学点视角

    教师专业发展的内涵与路径因教育类别和办学机构层次的不同存在属性差异.开 放大学的办学属性决定了教师专业发展内涵的教学学术取向.依托传统广播电视大学建设的我 国开放大学,基层教师专业发展受环境、路径、能力等因素制约呈现显著的层级差异.开放大 学体系各层应分别从科学规划顶层设计、合理定位办学重心等入手改善专业发展环境,通过出 台...

    作者:丁顺宏 刊期: 2017年第02期

  • 矛盾论视角下高校推动学科交叉融合的探析--以国防科学技术大学量子信息学科交叉中心为例

    首先阐述推动学科交叉融合对高校建设发展的重要意义.然后以国防科学技术大 学量子信息学科交叉中心建设实践为例,从矛盾论视角分析高校推动学科交叉融合存在的主要 矛盾,最后提出高校可围绕学科建设的主要矛盾,从找准定位、搭建环境、汇聚队伍、创新机 制等方面推动学科交叉融合.

    作者:杨延光; 方毅; 苏成民 刊期: 2017年第02期

  • 从THE排名透视中国高校“双一流”建设思路

    以《泰晤士报高等教育副刊》世界大学排名为分析框架,探索中国大学与国外一 流高校在各项评价指标上存在的差距.中国大学的研究水平和研究影响力指标得分偏低,国际 化指标排名靠后,同时还存在着学科间发展不均衡的问题.针对这些问题,中国高校应调整战 略规划思路,吸取世界一流大学建设经验,加强科研管理,深化国际合作,发展薄弱学科,以 学科建设...

    作者:程洁; 周丛照 刊期: 2017年第02期

  • 军事指挥军官院校教育问题思考

    本文分析我军体制改革前后军官能力素质结构的需求变化,从军官院校教育人才 培养的内容、培养对象、培养模式等方面进行了探讨,提出了依托军队院校并与军种、战区联 合开展军官院校教育,发挥院校的知识理论教育优势与军种、战区在实践能力培养、问题研究 方面的优势,以适应联合作战指挥人才的知识、素质、能力培养要求.

    作者:李孟军; 邓宏钟; 豆亚杰; 杨志伟 刊期: 2017年第02期

  • 论军事教育研究的“体验性”及其运用--当代体验哲学对军事教育研究的启示

    军事教育是一种以人为主体的军事实践活动,在军事教育研究中,凡是与人相关 的研究事件都具有主客观辩证统一性和交互融合性.在注重对军事教育现象进行客观、实证、 量化研究的同时,还要充分关注客观现象的主观体验因素,防止将复杂的思想观念和情感体验 进行筒单的“物质化”、“数据化”.当代体验哲学作为一种新的哲学思潮,揭示了客观理性现象 ...

    作者:李小平; 孙小林 刊期: 2017年第02期

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网友反馈(不代表本站观点)

baiqian** 的反馈:

高等教育研究学报杂志编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。

江东宇** 的反馈:

请问高等教育研究学报杂志投稿时需要附单位介绍信吗?

谢飞明** 的反馈:

尊敬的高等教育研究学报杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊

迷途风雨** 的反馈:

高等教育研究学报杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。

嘟噜噜~** 的反馈:

退修了三四次,基本都是格式和缩减字数,可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮,大家一定要写好自己的详细地址,越细越好流泪

小鲸** 的反馈:

高等教育研究学报杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择

steven0281** 的反馈:

感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧

明哥** 的反馈:

等得好心急哟,编辑大哥大姐们,能不能快点审下我的稿子

小荷** 的反馈:

等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢高等教育研究学报杂志编辑部大大,感谢~~感谢

一江春水** 的反馈:

文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。高等教育研究学报杂志在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此杂志。