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徐州教育学院学报杂志
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徐州教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏省教育厅
  • 国际刊号:1008-6625
  • 国内刊号:32-1553/G4
  • 创刊:1986年
  • 周期:季刊
  • 发行:江苏
  • 语言:中文
  • 邮发:
  • 全年订价:¥140.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中)
  • 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
  • 社会科学II,教育综合
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相关期刊
产品参数:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏省教育厅
出版地方:江苏
期刊标签:社会科学II,教育综合
国际刊号:1008-6625
国内刊号:32-1553/G4
邮发代号:
创刊时间:1986
发行周期:季刊

徐州教育学院学报杂志简介

《徐州教育学院学报》是一本有较高学术价值的季刊,立足本校,面向全国,为适应教育发展,蘩荣学术研究,提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

《徐州教育学院学报》现已更名为《 徐州工程学院学报》。

栏目设置

研究报告、文献综述、简报、专题研究

杂志收录/荣誉

上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

徐州教育学院学报杂志投稿要求

1.关键词论著须分别在中、英文摘要后标引2~5个中、英文关键词。

2.稿件附有作者简介,重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。

3.页下注释的格式基本与参考文献格式一致,但需注意的是外文注释中的作者姓名遵照外国人名的书写顺序。

4.正文按“前言、资料(对象)与方法、结果、讨论”的顺序书写,为一级标题;以下各级小标题按照:一、(一)、1.安排序号。

5.请勿一稿多投。如遇到版权问题,均遵照《中华人民共和国著作权法》及有关国家法规执行。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 扩招形势下我国研究生教育面临的问题及其对策

    扩招形势下我国研究生教育出现了诸多问题,主要是对研究生教育认识不足,忽略了研究生教育质量,盲目加快扩招速度,培养目标单一化,经费不足,师资短缺,教材教法落后,评估体系和制度不完善等。解决问题的办法是:树立教育即服务的观念、人才培养的多元化观念、教育的国际化观念,遵循积极发展战略、适度超前发展战略、均衡发展战略,增加经...

    作者:林莺莺 刊期: 2006年第02期

  • 解构与重构:新课程背景下教师人际关系重塑

    基础教育课程改革目前已在中国大规模地展开,课程改革的效果如何,关键是作为课程实施者的教师的课程理念的变化和课程实施能力的提高。而这一切都要以教师人际关系的重塑为前提条件,要靠教师与学生、与家长、与同事、与管理者以及与学科专家的对话合作理解沟通的关系的形成。为此,对此前不同程度扭曲的教师人际关系应予检讨,并应重构和谐民...

    作者:王璐 刊期: 2006年第02期

  • 教师教育一体化与新教师专业成长

    目前新教师队伍存在的主要问题有:对角色转换不适应,新教师流失率高,对职后进修重视不够。新教师专业成长中应具备的基本素质:通晓教育教学知识技能的研究者,反思型的教学实践者,成功的教育合作者,终身学习者。教师教育一体化的途径:职前培养要打下厚实的基础,入职要利用合作机制缩短新教师的适应期,职后要为新教师专业成长创造条件。

    作者:周晨 刊期: 2006年第02期

  • 公共教育资源供给中的效率与公平

    作为对促进社会效率有效提高具有决定性作用的教育事业,同时肩负着促进社会公平公正的光荣使命,教育资源尤其是公共教育资源供给中的效率与公平问题已成为人们广泛关注的焦点之一。文章从效率与公平的关系出发,结合我国公共教育资源供给中存在的问题。论述了处理公共教育资源供给中效率与公平关系对构建和谐社会的意义,以及处理相关问题的原...

    作者:朱福兴 刊期: 2006年第02期

  • 课堂:研究性学习的主阵地

    研究性学习是以培养学生自主探索精神为特征的一种教学方式,其主阵地在课堂。只有课堂的学习方式发生变革,才能有效地促进学生研究能力的发展。

    作者:郑友训 刊期: 2006年第02期

徐州教育学院学报杂志论文发表咨询

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网友反馈(不代表本站观点)

rahimajoke** 的反馈:

你好,请问徐州教育学院学报杂志字数要求最高包括参考文献是多少字呢?是不加参考文献6000字以内呢?还是加上参考文献6000字以内呢?

一江春水** 的反馈:

徐州教育学院学报杂志 这个刊物免审稿费,版面费正常,效率高

谢飞明** 的反馈:

尊敬的徐州教育学院学报杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊

steven0281** 的反馈:

感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧

haiyu** 的反馈:

徐州教育学院学报杂志校稿认真负责,每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细,对文章帮助很大!杂志质量还是挺不错的。

春风沉醉de早上** 的反馈:

求助各位学友,还有3天就投稿满一个月了,但是现在目前仍然是初稿待处理,请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了,官网也没有撤稿的选项,请问该如何撤稿呢?

快点毕业** 的反馈:

各位学友,这个期刊是不是投稿就会通过初审? 看我很多投稿的朋友说,初审后被拒稿的也很多啊……

baiqian** 的反馈:

徐州教育学院学报杂志编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。

nblove** 的反馈:

9月中旬在投徐州教育学院学报杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!

小荷** 的反馈:

等了好几个月,终于收到书了,悬着的心终于放下了,感谢徐州教育学院学报杂志编辑部大大,感谢~~感谢