《应用型高等教育研究》（CN：34-1326/G4）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《应用型高等教育研究》获奖情况：第一届，第三届全国优秀社科学报、全国教育学院十佳学报、安徽省高校优秀学报。
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5.参考文献应选择公开发表且以主要的列入，其序号按文中出现的先后为序编排。著录格式按GB/T7714-2005“文后的参考文献著录规则”编排。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
培养高素质应用型人才是地方高校的根本任务。面对经济社会转型发展对人才的迫切需求，地方高校如何抓住向应用型转变的战略机遇，以应用型建设为导向，优化布局，提升内涵，办出特色将是长期面临的重要课题。以台州学院应用型大学建设的10年探索为例，解析新建地方高校围绕人才培养定位不清、学生知识能力素质与社会需求脱节、协同育人体制机制...
作者：王小岗 刊期： 2017年第01期
为了真正落实学校整体转型发展，必须以应用型人才培养为核心，专业改革为突破，协同育人为主线，创新创业教育为抓手，内部管理体制改革为保障，来深化学校内部综合改革。针对学校目前转型发展中存在的办学资金短缺、相关统计数据或信息获取困难、政策限制、教师积极性不高等问题，提出了相应的对策建议。
作者：刘薇; 罗刚 刊期： 2017年第01期
发展应用型高等教育必须具备相应的条件，这不仅是必要的，而且还必须充分才行。否则，办应用型大学只能是流于形式或东施效颦。在诸多条件中，校企合作办学、应用性研究学科、自主学习、应用型大学文化等最为重要。
作者：李德才 刊期： 2017年第01期
随着经济社会的发展，人们对高校管理体系和效能的期望不断提高，高校的发展面临着多样化和差异化的机遇和挑战。德国基本法保障高校享有研究和教学自由，因此，高校也是一个开放、宽容和人与人之间相互尊重的社会的捍卫者。基于此，高校自主权对社会来说也是十分重要且宝贵的财富。高校在其发展过程中，或者在履行人们对高校寄予期望的相关任务...
作者：Micha; Teuscher 刊期： 2017年第01期
合肥学院在中德合作共建基础上，借鉴德国经验，开放合作，创新发展，通过“八个转变”探索中国特色应用型大学建设之路，在中国地方本科高校转型发展和高等教育改革中发挥了引领和示范作用。
作者：蔡敬民; 许徐 刊期： 2017年第01期
应用型高等教育研究杂志编辑的态度非常认真、和蔼，来回修改了好几次，很快就录用了。国内的顶级杂志，影响力很大，看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。
文章接收速度还可以，我投稿的时间有些尴尬，恰逢是在放假的时候，耽误了一段时间。应用型高等教育研究杂志在学术界还是有一定地位，还是不错的。编辑老师也很不错，比较推荐大家投此杂志。
请问应用型高等教育研究杂志投稿时需要附单位介绍信吗？
应用型高等教育研究杂志校稿认真负责，每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细，对文章帮助很大！杂志质量还是挺不错的。
你好，请问应用型高等教育研究杂志字数要求最高包括参考文献是多少字呢？是不加参考文献6000字以内呢？还是加上参考文献6000字以内呢？
9月中旬在投应用型高等教育研究杂志的稿,10月就通知录用啦，速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
先后投了两篇文章，审稿1个多月，直接退稿！搞不明白。。。
感觉还是挺难投的，不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章，修改后录用了，今年投了篇，个人感觉比上一次写的好，却退稿了，可能这就是命吧
等了好几个月，终于收到书了，悬着的心终于放下了，感谢应用型高等教育研究杂志编辑部大大，感谢~~感谢
求助各位学友，还有3天就投稿满一个月了，但是现在目前仍然是初稿待处理，请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了，官网也没有撤稿的选项，请问该如何撤稿呢？
