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中小学音乐教育杂志
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中小学音乐教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:浙江省文学艺术界联合会
  • 主办单位:浙江省文学艺术界联合会
  • 国际刊号:1002-7580
  • 国内刊号:33-1044/J
  • 创刊:1983年
  • 周期:月刊
  • 发行:浙江
  • 语言:中文
  • 邮发:32-44
  • 全年订价:¥244.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 知网收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 维普收录(中)
  • 中国期刊全文数据库(CJFD)
  • 社会科学II,初等教育
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相关期刊
产品参数:
主管单位:浙江省文学艺术界联合会
主办单位:浙江省文学艺术界联合会
出版地方:浙江
期刊标签:社会科学II,初等教育
国际刊号:1002-7580
国内刊号:33-1044/J
邮发代号:32-44
创刊时间:1983
发行周期:月刊

中小学音乐教育杂志简介

《中小学音乐教育》(CN:33-1044/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《中小学音乐教育》为广大师生设立了“音教畅想”、“创意课堂”、“教案精选”、“音乐知识”、“校园旋律”等专栏,全方位展示国内音乐教育的现状;反映教师的心声;推广、交流国内外先进的音乐教学方法;丰富了学生的音乐生活。

栏目设置

音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科

杂志收录/荣誉

知网收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 维普收录(中) 中国期刊全文数据库(CJFD)

中小学音乐教育杂志投稿要求

1.编辑部审稿期限为1个月,无论是否录用,本编辑部都会回复告知结果。

2.文前附中、英文内容提要和关键词。

3.基金资助的稿件请注明基金项目名称和项目编号。

4.在作者的下一行写出工作单位的全称、所在市和邮政编码。

5.正文标题:内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)(2)”来标识。一般不宜超过4层。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

  • 体验式音乐教研活动的实践与思考

    萧山区音乐教研核心团队成立于2015年,成员由区音乐名师和各片音乐组长组成,成员除了定期参与教研室的学习培训外,需独立主持片级(镇际)的教研活动,活动一方面可让名师的教学智慧进行更多的辐射,另一方也为不同层面的老师搭建更多的平台。但在活动中我们也看到了一些问题,经过近几年的教研方式的改进现已初见成效,因此也做了一些梳理。

    作者:高文丽 刊期: 2019年第02期

  • 不入园林怎知春色如许——浅谈戏曲进校园

    指出:“我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来,紧紧结合起来,在继承中发展,在发展中继承。”思考我们的音乐教学,文化传承是相当重要的。戏曲艺术是中华文化的瑰宝,如何传承,如何让戏曲艺术为更多的孩子所了解,首先要做的就是将戏曲艺术引入我们的课堂。

    作者:周晓玲 刊期: 2019年第02期

  • 给学生完整的感受与体验

    “能够欣赏、懂得音乐,是审美修养的标志之一,离开这点就谈不上完美的音乐教育”这是教育家苏霍姆林斯基说过的一句话。音乐新课标也指出:“音乐感受与鉴赏”是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。发展学生的音乐感受、体验、表现与创造能力应贯穿于小学音乐欣赏教学的全部活动,这就离不开对音乐的整体欣赏。整体...

    作者:谢丽 刊期: 2019年第02期

  • 本土化视角下达尔克罗兹体态律动教学法的实践探究

    体态律动教学法最早是由欧洲音乐教育家达尔克罗兹在创立其教学体系时提出。此教法的目的乃是启迪个体对于节奏韵律的直觉本能,培养个体对音乐情绪的表达,以及对运动平衡的感觉,塑造个体有规律的运动神经习惯,和有节奏的心理。

    作者:李燕 刊期: 2019年第02期

  • 对核心素养背景下高中音乐鉴赏教学的思考

    核心素养及其培育的提出,引发了新一轮的教育革新也引起我的思考。本文阐述了“学生发展核心素养”与“学科核心素养”的涵义以及二者的关系;提出核心素养背景下高中音乐鉴赏教学应坚持以学生发展为根本,强调自主、合作、探究性的学习方式,加强中国传统音乐文化特色教材的建设的建议,期望引发各位同仁对新一轮音乐教学改革的关注与探讨,共同努力...

    作者:宋秀全 刊期: 2019年第02期

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    刊物在国家新闻出版署网站可查,保证正版正刊。

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网友反馈(不代表本站观点)

nblove** 的反馈:

9月中旬在投中小学音乐教育杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!

小小小硕** 的反馈:

五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么

快点毕业** 的反馈:

各位学友,这个期刊是不是投稿就会通过初审? 看我很多投稿的朋友说,初审后被拒稿的也很多啊……

baiqian** 的反馈:

中小学音乐教育杂志编辑的态度非常认真、和蔼,来回修改了好几次,很快就录用了。国内的顶级杂志,影响力很大,看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。

江东宇** 的反馈:

请问中小学音乐教育杂志投稿时需要附单位介绍信吗?

王德平** 的反馈:

请问这个刊物需要英文摘要吗?知道的可以告诉我吗?

一江春水** 的反馈:

文章接收速度还可以,我投稿的时间有些尴尬,恰逢是在放假的时候,耽误了一段时间。中小学音乐教育杂志在学术界还是有一定地位,还是不错的。编辑老师也很不错,比较推荐大家投此杂志。

春风沉醉de早上** 的反馈:

求助各位学友,还有3天就投稿满一个月了,但是现在目前仍然是初稿待处理,请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了,官网也没有撤稿的选项,请问该如何撤稿呢?

小鲸** 的反馈:

中小学音乐教育杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择

一江春水** 的反馈:

中小学音乐教育杂志 这个刊物免审稿费,版面费正常,效率高