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福建陶研杂志
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福建陶研杂志

省级期刊

  • 主管单位:福建省教育厅
  • 主办单位:福建省教育厅
  • 国际刊号:
  • 国内刊号:
  • 创刊:1985年
  • 周期:季刊
  • 发行:福建
  • 语言:中文
  • 邮发:
  • 全年订价:¥1440.00元
期刊收录 期刊荣誉 期刊标签
  • 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 维普收录(中)
  • 社会科学II,教育理论与教育管理
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相关期刊
产品参数:
主管单位:福建省教育厅
主办单位:福建省教育厅
出版地方:福建
期刊标签:社会科学II,教育理论与教育管理
国际刊号:
国内刊号:
邮发代号:
创刊时间:1985
发行周期:季刊

福建陶研杂志简介

《福建陶研》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

《福建陶研》杂志为内部刊物,未出现在近期新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

栏目设置

卷首语、陶研报道、陶研简讯、陶研报道、行知论坛、行知研修、行知课程、陶研简讯、行知课堂、陶研简讯、行知课堂

杂志收录/荣誉

国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 维普收录(中)

福建陶研杂志投稿要求

1.来稿要论点明确,数据可靠,论证严谨,文字简炼,标点准确。

2.对文章标题层次编号采用阿拉伯数字。不同层次的数字之间加小圆点隔开,小圆点加在数字的右下角如“1.1”、“1.2”。

3.文内引用参考文献的标注按引用文献出现的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中。

4.所有文章,均须附中文和英文摘要。中、英文摘要的内容要一致。采用第三人称撰写,不用“本文”等主语。

5.来稿请写明作者真实姓名、工作单位、职称、联系方式、电子邮箱等信息。本刊恕不退稿,请作者自留底稿。

杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志文章摘录

福建陶研杂志论文发表咨询

  • 正刊保障

    刊物在国家新闻出版署网站可查,保证正版正刊。

  • 期刊类别齐全,量身匹配

    为您提供数万种期刊信息,覆盖大部分地区与行业,为您发表论文精确匹配期刊,满足您的发表需求。

  • 实体公司保障

    提供对公企业帐号,持有经营许可牌照,有固定办公地点,欢迎上门参观考察,工商部门可查。

  • 协议保障

    签署保密协议及发表协议,不透露任何用户信息,可跟踪进程协议保护。

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网友反馈(不代表本站观点)

小小小硕** 的反馈:

五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么

快点毕业** 的反馈:

各位学友,这个期刊是不是投稿就会通过初审? 看我很多投稿的朋友说,初审后被拒稿的也很多啊……

王德平** 的反馈:

请问这个刊物需要英文摘要吗?知道的可以告诉我吗?

江东宇** 的反馈:

请问福建陶研杂志投稿时需要附单位介绍信吗?

steven0281** 的反馈:

感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧

谢飞明** 的反馈:

尊敬的福建陶研杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊

爱有天意** 的反馈:

昨天联系了福建陶研杂志,杂志社说我的文章还在初审当中,不知道要什么时候才出结果,好急,菩萨保佑过了,过了

迷途风雨** 的反馈:

福建陶研杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。

嘟噜噜~** 的反馈:

退修了三四次,基本都是格式和缩减字数,可能文章比较符合期刊主题。样刊是平邮,大家一定要写好自己的详细地址,越细越好流泪

nblove** 的反馈:

9月中旬在投福建陶研杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!